Los cuentos y el conflicto existencial

Extracto de Psicoanálisis de los cuentos de hadas, Bruno Bettelheim Muchos padres y madres están convencidos de que los niños y niñas deberían presenciar solo la realidad consciente o las imágenes agradables y que colman sus deseos, o sea solo el lado bueno de la vida. Pero ese mundo de una sola cara nutre a la mente de modo parcialmente, pues la vida real no es siempre agradable. Está muy extendida la negativa a dejar que los niños sepan que el origen de que muchas cosas vayan mal en la ...
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ACTIVIDADES PARA BEBÉS Y NIÑOS CON PROBLEMAS DE VINCULACIÓN

Beth McCann y Dr. Dan Hughes Si bien estas actividades se han escrito para bebés , las mismas o una variación sobre ellas deben ser puestas en práctica para niños más mayores para resurgir su capacidad de vinculación. ¿Vuestro bebé no mira vuestra cara, aun estando de pie a la altura de su cabeza? ¿Mira vuestra boca o nariz, y no vuestros ojos, sobre todo cuándo le sostenéis?. (más…)
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LA MÚSICA COMO MÉTODO TERAPÉUTICO

Comenzó a utilizarse especialmente en la segunda mitad del siglo XX, debido al reconocimiento de sus efectos sobre el estado afectivo y de atención de las personas. La musicoterapia se usa con niños, adultos y ancianos, con diferentes problemas de funcionamiento físico, emocional, intelectual o social. Es una de las técnicas de la psicomotricidad, y consiste en la producción y audición de sonidos y música. Se mezcla también con el movimiento y el baile. La necesidad que sienten l@s niñ@s de e...
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